砥砺育人初心 共谱育人新篇——成都东部新区贾家高中成功举办2025年青年教师成长论坛

活动伊始，校长助理、教科室主任付晓波详细介绍了本次论坛的背景与意义。他指出，高一是学生成长的关键时期，青年教师是学校发展的生力军，此次论坛旨在搭建交流平台，促进青年教师快速成长。

在青年教师交流环节，五位优秀教师代表结合自身实践，分享了育人感悟。

应悦老师以"行动担当，深度融入"为主题，强调青年教师要主动承担教育教学任务，深度融入学生群体。她提出要"结伴而行"，通过分析学生特点，精准施策，激发学生的学习兴趣，让教育真正触及学生心灵。

段定岑老师围绕"融入团队，重新出发"展开分享。他认为青年教师要保持"心态归零"，以学习者的身份融入新环境，主动担当，真诚沟通。通过深入参与教研活动，多听课、多反思，在团队协作中实现专业成长。

谢忠浩老师分享了"构建高效课堂"的实践思考。他提出"三个转变"理念：从课本走向世界，拓展教学视野；从知识传授转向思维培养，注重能力提升；从教师主导转为学生主体，激发课堂活力，实现教学相长。

李虹瑶老师以"教研相长，多元评价"为主题，强调要在教研活动中不断提升自我。她认为要善于整合教学资源，创新教学方式，同时建立多样化评价体系，全面客观地评估学生发展，促进每个学生的个性化成长。

蒋仕鲜老师结合生物教学实践，提出"让知识活起来"的教学理念。她通过生活实例让抽象概念具体化，强化学生动手实验能力，利用各类资源开阔学生视野，实施多元评价体系，重视课前预习，帮助学生构建完整的知识体系。

在经验分享后，全体与会教师共同观看了专题视频《如何当好高一教师》。视频通过真实案例和专家解读，深入剖析了高一阶段的教育特点与教学策略，为青年教师提供了宝贵的借鉴。观影结束后，教师们纷纷表示将以镜为鉴，反思自身教学实践，不断提升育人水平。

在领导讲话环节，曾胜副校长以"知情合一，教学相长"为主题，对青年教师提出殷切期望。他强调，教师要深入了解学情，把握教育规律，将知识传授与情感培育有机结合，在教学实践中实现师生共同成长。

吴林校长以"输入与输出的辩证统一"为题作总结讲话。他深刻指出，作为学习者，教师需要持续"输入"，通过系统求学、广泛阅读、参与培训、聆听报告、观摩名师课堂等方式，不断充实知识储备，提升专业素养；作为教育者，教师更要善于"输出"，通过课堂讲授、教师沙龙、读书分享、论文撰写、课题研究等途径，实现教育智慧的传递与升华。吴校长精辟地总结道："输入为输出奠定基础，输出即输入的升华过程"，勉励青年教师要在"输入"与"输出"的良性循环中实现专业成长。

本次论坛在热烈的掌声中圆满落幕。与会青年教师纷纷表示，将以此次活动为新的起点，不忘育人初心，牢记教育使命，在教书育人的道路上不断探索，为学校高质量发展贡献青春力量。